Resumen Cartas a quien pretende enseñar.

Resumen Cartas a quien pretende enseñar, de Paulo Freire

Extracto


PAULO FREIRE :CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR


Trabajo de análisis y reflexión bibliográfica realizado por
alumnos/as Escuela Normal 10-Materia : Pedagogía, Miércoles
turno vespertino,recopilado por la profesora Márquez.


PRIMERAS PALABRAS :
Maestra-tía: la trampa

Freire parte de un enunciado dividiéndolo en tres bloques: a) maestra, sí; b) tía, no; c) cartas a quien se atreve a enseñar. Dice respecto a Cartas a quien se atreve a enseñar, que es preciso atreverse en el sentido pleno de esa palabra para hablar de amor sin temor a lo que dirán los demás; atreverse para jamás dicotomizar lo cognoscitivo de lo emocional, pues la tarea de enseñar es una tarea profesional que exige amorosidad, generosidad, creatividad y competencia científica (pero rechaza la estrechez cientificista) que exige la capacidad de luchar por la libertad sin la cual la propia tarea parece. Diferencia maestra de tía al decir que enseñar es una profesión que implica cierta tarea, cierta militancia, cierta especificidad en su cumplimiento, mientras que ser tía es vivir una relación de parentesco. Lo que intenta hacer Freire en este punto es romper con la tendencia popular de desvalorizar la tarea docente cuando se trata de transformar a la maestra en un pariente postizo. Dice que la identificación de la figura de la maestra con la tía significa quitarle algo fundamental como es su responsabilidad profesional de capacitación permanente, que es parte de su exigencia políti

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